SkolPilot n'est pas né dans un comité produit. Il est né d'une salle de classe, d'un tableur qui craquait, et de l'idée simple qu'un enseignant qui sait coder peut construire l'outil qu'il aurait aimé avoir depuis le début.
[À COMPLÉTER — exemple de trame : Comment le projet a commencé (le problème concret rencontré), les grandes étapes de développement, le passage d'un usage personnel à un outil partagé avec d'autres établissements, ce qui vous distingue aujourd'hui.]
[À COMPLÉTER : une anecdote ou un détail concret rend cette section bien plus crédible qu'une description générique — un incident précis, une demande d'un collègue qui a tout déclenché, etc.]
Chaque écran est pensé pour un usage réel en classe, pas pour cocher une case d'un cahier des charges.
Une architecture légère qui reste fluide même sur une connexion modeste — pas besoin d'un poste dernier cri.
Multilingue dès la conception — français, anglais, arabe, allemand — pas une traduction ajoutée après coup.
[À COMPLÉTER — exemples de points à développer : confidentialité des données des élèves, transparence sur les tarifs, disponibilité du support, indépendance vis-à-vis des gros éditeurs, tarification adaptée aux moyens réels des établissements que vous ciblez.]